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作品:《景行之的古代日常

    李华穗努力往大了猜:“二、二十个?!”
    景行之用“错了错了”的眼神看他一眼:“是两百。这还是我教不过来,只收了两百。”
    第一批学生,当然得讲究一下成果。要不然十文钱花了,一半人说自己就学了几个字,多影响口碑。
    李华穗目瞪口呆,奇怪至极:“不收钱难道还不好?!”
    景行之数数日子,一天教十个字,目前他教了七天,还有三天才带完第一批。
    三天后,这种接受程度高的教育模式的优秀,肯定能一览无余。
    而从定北的边疆到安北城池,再从安北的中心到交界处,凭老洪那个身板肯定也要三天。
    景行之心里算盘打得噼里啪啦响,面上却是端方君子,坦荡道:“你今日过来,给学生们放假了吧。晚间我会授课,你看看便懂了!”
    景行之感觉自己可真是大公无私,说不定还能骗了老洪的手下先试水一下自己的教学模式呢。
    李华穗听完,已经恨不得把自埋进地里了!
    他没想到、没想到景行之如今做了同知,不仅不计较他过去的陷害污蔑,还愿意如此无私地分享给自己他的经验!
    李华穗通红着脸,郑重起身行礼。
    “景同知,真君子也!”
    景行之:???
    错愕一瞬,景行之避开这一礼,扶对方起身:“互相学习,互相学习!”
    李嘉瑞站在窗子边上,直怀疑自己的耳朵。
    姓景的又对着别人谦让有礼了?
    为什么?!为什么只欺负我?!
    第119章
    李嘉瑞满眼怒火地瞪着前方, 他身后的钟正青背着他,没发现什么。
    倒是景行之这个感觉敏锐的,回头发现了李嘉瑞怒气腾腾的模样……
    景行之:?
    小老弟, 我不是已经很够义气了?!
    让你在家长(钟正青)面前洗衣裳、照顾小孩好好表现,还兼职老师教你东西,并且还没告你的状。
    你还不满意?是不是又想小猪仔哼哼哼?
    景行之皱起眉头, 颇为严肃地看着李嘉瑞, 看得李嘉瑞心里更委屈了。
    欺负他, 还凶他。
    “哼!”李嘉瑞一口气堵在心里, 哼了一声, 转过了头。
    这么一耽搁, 李华穗也发现了了李嘉瑞的存在, 不过他并不认识李嘉瑞,只问:“那看着你的人是谁啊?”
    景行之叹气:“唉, 是我不懂事的二侄子。”
    李华穗想到自家小弟,笑道:“我家里就一个弟弟,是懂事的。”
    “我记得你弟弟, 挺乖巧的。”
    乖巧的小孩子,景行之还是喜欢的。
    李嘉瑞这种, 太大号不可爱, 行事还任性的, 就有点想要欺负了。
    不怪景行之凶,不凶李嘉瑞一开始就不会听话,得凶乖了, 让他听你的,再慢慢教。
    ******
    到了晚间,景行之带着李嘉瑞开始给村里人上课。
    一百人,分作十行十列坐下,每一行的人在自己面前的木盘沙坑写下一个字,然后景行之和李嘉瑞回下去检查。
    每次的字,排序总是打乱来默写的,免得有些人偷懒,只练一个字。写不出来的,就罚回去给爹娘爷奶等长辈洗脚,算是爱心教育。
    其中有个孩子不争气,家里长辈已经洗遍了,哭着问下次还没写出来得给谁洗,成了村里的笑谈。
    今日多了李华穗和钟正青,这两位搬了椅子,坐在一侧观看。
    教的东西极其简单,景行之也没往深里阐述,就捡着实用的讲。
    每讲一个字,就让大家抄写好几遍,以此来熟悉。
    十个字,很快就讲完了。
    景行之下台,把李嘉瑞丢下来留给大家求问。
    景行之走向李华穗和钟正青,对二人道:“见笑了,就教这些简单的。”
    李华穗皱着眉头,像是在思考什么。
    钟正青倒是琢磨出味道来了:“怪不得要收钱。”
    李华穗出生农家,知道景行之教的东西更为实用,实际上他也有改点内容的想法,有收两个班分开教的想法。
    可是……“不收钱为什么他们还不愿意学?”
    钟正青看看景行之,再笑着看向李华穗:“因为人都有惰性啊,这些人和你们不一样的。”
    “你们能中进士,都是自制力非常好的。每日里早起晚睡,寒窗苦读,也不觉得辛苦。
    可他们不一样的,不收钱可能就不想学了,为了花的银子,家里人也会逼着学学。”
    钟正青慢慢说着:“再一个,不要钱的东西,总是叫人没那么放心。最后是北地收成不好,事倍功半,生活就很不容易了,不能浪费劳动力,如此把休息时间用起来,才算是合理利用啊。”
    钟正青生长在北地,对于北地的了解可比李嘉瑞深得多。
    李华穗恍然大悟,有些敬佩地看向景行之。
    景行之觉得有点吃不住这旧日“敌人”的目光,干脆去帮着李嘉瑞给学生解答,留下钟正青和李华穗两个人尬聊。
    景行之去接触学生,可比李嘉瑞受欢迎得多,不少学生围着他问东问西。
    直到太阳全部爬下山,景行之说得口干舌燥,这才解放出来。
    景行之拿起竹筒,拧开喝了一口水。
    李嘉瑞在一边,不停地瞪着景行之瞧。